La Tunisie est classée troisième sur quatorze pays – après la Jordanie et le Koweït, et avant le Liban – dans le rapport sur la réforme de l’éducation dans la région Moyen-Orient et Afrique du Nord (Mena), publié par la Banque mondiale à la fin de 2007. Elle affiche des performances particulièrement élevées en termes d’accès, d’équité, d’efficacité et de qualité de l’éducation. D’importants progrès sont observés en matière de pédagogie centrée sur les élèves et les étudiants. La Tunisie est la seule, avec la Jordanie, à avoir introduit une évaluation des résultats de l’enseignement à des fins de planification de responsabilisation.

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